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提高学前教育的质量，关键是建设一支高素质的幼儿教师队伍。据了解，即将召开的全市学前教育工作会议将就幼儿园教师队伍建设提出指导性意见。
提前招聘院校毕业生
去年，温州大学学前教育专业首批33名本科生毕业，意想不到的是，最终留在温州市幼教系统任教的学生仅1名，大部分学生被杭州、嘉兴、丽水等地提前录用。
近几年来，全国各地都在大力发展学前教育，相比温州，其他地市的教师招聘机制灵活很多，出现温州市培养的幼教本科生集体外流的情况。他们基本上提前半年就开始到各地招生，而且招聘条件优越。比如，丽水市对学前教育的本科生不设门槛，只要愿意去就可以正式入编。
“为了防止优质教师资源外流，温州市教育、人力社保等部门也要主动提前赴幼儿师范院校引进优秀毕业生，打破以往不到8月不出手的局面。”市区一位幼儿园负责人如此建议。
提高幼师性别比例
在温三幼的大南园区，该园男老师“小峰哥哥”很受幼儿喜爱。每当哪个班级轮到上他的体育课时，总能听到孩子们骄傲地说，今天要上“小峰哥哥”的课。
显然，一直以来，女教师都是学前教育工作的主角，男教师资源缺乏是一个普遍存在的问题，为给幼儿教育注入更多的“阳刚之气”，市教育局提出将在教师培养上进行大胆创新，吸引和鼓励男性报考学前教育专业。
持证上岗设最后期限
前不久，温州市举行的教师资格考试（笔试）现场确认的爆棚现象引起关注。据了解，今年参加教师资格考试的温州市幼教教师数量达到了6000多人，为温州市参考教师人数的一半多。
幼教教师报考人数之多说明了不少问题。温州市2万多名幼教教师中，持证上岗的仅为23.84%，无证教师占了大多数。
据市教育局幼教负责人介绍，下一步，温州市新聘幼儿园教师须具备大专及以上学历、具有幼儿园教师资格；对未取得教师资格证的教师须在2015年底前取得任职资格，到期仍未取得教师资格者，不得继续在各级各类幼儿园从事保教工作。同时，还建立幼儿园教师待遇保障机制，如公办幼儿园教师执行统一的岗位绩效工资制度，民办幼儿园教师工资不得低于当地公办幼儿园教师岗位绩效工资的70%，以吸引更多幼师毕业生长期从事学前教育。
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