从习近平在世界互联网大会的讲话看未来教育-全国教师资格考试网

习近平在世界互联网大会上发表主题演讲

　　第二届世界互联网大会正在乌镇进行，昨天的大会开幕式上，习近平总书记发表了主旨演讲，指出了推进全球互联网治理体系变革应坚持的四个原则，并就共同构建网络空间命运共同体提出五点主张。

　　习总书记的讲话内容，对“互联网+”时代的教育发展有何启示？“互联网+”时代的教育会有哪些变化？让我们一起来看看。

讲话原文

　　“纵观世界文明发展史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识水平，认识世界、改造世界的能力得到了极大提高。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。”

衍生含义

　　地球村已经在真正意义上得到了实现，互联网让世界变得丰富多彩，极大地提高了人类的认知水平，下一步要大力发展互联网产业，以此来带动就业，形成万众创新的局面。

对教育的影响

　　未来的互联网时代，网络上的多媒体特质将对人类的感性认识产生巨大的影响，从而逐步改变人们接受教育的形式，影响整个人类社会的教育功能。会出现一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选的“互联网+教育”。微课、慕课、翻转课堂、手机课堂，这些新颖的教学模式其实正改变着我们接受教育的方式，也使知识的来源更广，学习更方便，只要你想学习，随时随地都能即刻进入状态。

未来情景

　　虚拟技术应用于教育与培训虽然是刚刚开始，但是作用会越来越大，未来的学生们可以运用虚拟技术学习解剖和探访银河系；化学系的学生用不着冒试验爆炸的危险就可以做试验；历史系学生能亲历不同的历史事件甚至参与其中；英语系学生可以看到环球戏院第一次把莎士比亚戏剧搬上舞台时的情景。

讲话原文

　　“构建良好秩序。网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，大家都应该遵守法律，明确各方权利义务。要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行。同时，要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态。”

衍生含义

　　打击网络诈骗、网络欺诈，形成依法上网、文明上网的良好局面，发挥道德教化，修复网络生态。

对教育的影响

　　未来的教育会着重对网络安全方面的教育和培养，尤其是针对网络诈骗、网络欺诈以及不良上网行为，不当言论等行为，都会从孩子抓起，从学生抓起，让孩子和学生做到到文明上网，依法上网。同时还会加强保护个人隐私、保护知识产权等方面的教育。

讲话原文

　　“打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体。中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。我们愿同各国一道，发挥互联网传播平台优势，让各国人民了解中华优秀文化，让中国人民了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人们精神世界，促进人类文明进步。”

衍生含义

　　加大推动互联网上的文化交流，促进各国人民之间的情感交流，让中国的文化走出国门，让越来越多的人了解中国，也让国外优秀的文化传播到国内，共同推动文化发展。

对教育的影响

　　对未来教育而言，如果开通了全球互联网，那么具有海量资源的互联网的存在，会使得各学科课程内容全面拓展与更新。网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等，不但会帮助教师树立更先进的教学理念，改变课堂教学手段，还会大大提升老师的教学素养。

　　与此同时，传统的教学组织形式也会发生革命性的变化。教学中的师生互动不再流于形式，通过互联网，完全突破了课堂上的时空限制。通过互联网，学生获得的知识更丰富，学习的主观能动性得以强化，他们在互联网世界中寻找到学习的需求与价值。教育再也不仅仅是告诉你知识的结果，更主要的是让学生们去体验这种发现的过程。

未来情景

　　因为网络教学的出现，学生接受知识的范围将会大大拓宽，学生自己就可以通过检索数据库、专家教学系统进行自测自学，还可以通过国际联网向世界各所学校调阅资料，与国外的同学交流学习的看法。

讲话原文

　　“推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。当前，世界经济复苏艰难曲折，中国经济也面临着一定下行压力。解决这些问题，关键在于坚持创新驱动发展，开拓发展新境界。中国正在实施“互联网+”行动计划，推进“数字中国”建设，发展分享经济，支持基于互联网的各类创新，提高发展质量和效益。中国互联网蓬勃发展，为各国企业和创业者提供了广阔市场空间。”

衍生含义

　　欢迎更多的资金到中国来投资“互联网+”，带动中国经济发展。

对教育的影响

　　未来有可能放开国内外的网络教育，更多的国外教育机构会参与到中国孩子的教育当中，实现真正意义上的全球互联网，以后我们的孩子也有可能和国外孩子、老师共同对话、视频、聊天，促进全球孩子、家长、教师之间的交流，以此来开拓孩子、家长的视野，增长孩子、家长的见识。

未来情景

　　因为有了全球性质的互联网，学生可以在家上国外老师的课，可以通过3D技术与国外老师、同学交流、对话等。

　　未来的世界是一个互通的世界，借助互联网的技术，未来的教育将会发生三点改变：教学模式的改变、知识获取方式的改变、教育体制的改变，“互联网+”会使教育变得更加智能化，让学习变得更加高效，让沟通变得更加无边界，这是趋势，已不可阻挡。

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