1.个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式为( )认知方式。
A.场独立型
B.场依存型
C.辐合型
D.发散型
2.认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验内化说
D.关系转换说
3.德育过程的主要矛盾是( )。
A.学生知的深与知的浅的矛盾
B.无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾
C.教育者与德育内容、方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
4.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育一致性与连续性原则
D.因材施教原则
5.教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为( )。
A.课堂凝聚力 B.课堂控制
C.课堂管理 D.课堂气氛

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