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1.在处理学生上课迟到时，甲老师要求学生先喊报告,经老师允许后从前门进入，并说迟到理由，经同意后才能入座,;乙老师将学生关在教室外，待讲完课才让其进入室;丙老师允许学生进入教室但要罚站。对于三位老师的做法，下列选项正确的是:
A.甲老师做法恰当，迟到必须说明理由
B.乙老师做法恰当，不能影响多数同学
C.丙老师做法不正确，只能在教室外罚站
上述做法都不恰当，不应该影响学生上课
【亿师学参考答案】D
2.创新是一种勇于超越的精神教育，需要培养学生具有创造性的思维品质。下列表述不属于创造性思维的特征的是( )。
A.独立性
B.反思性
C.批判性
D.坚韧性
【亿师学参考答案】D
3.唐老师组织教研组实施以“地形”为主题的跨学校大单元教学活动，他安排李老师负责规划不同年级的学习目标，安排张老师负责设计小单元的教学活动及评价要求。唐老师的做法体现的教师角色是（）
A.学习者
B.反思者
C.协作者
D.评价者
【亿师学参考答案】C
4.李老师在教学中经常考虑的问题是:课前我还需要准备什么课堂教辅资料?我怎么才能把课上好?这表明李老师所处的教师专业发展阶段是（ )。
A.关注发展阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注生存阶段
【亿师学参考答案】B
5.为加强班级管理，班主任规定:值日卫生不整洁者，每人每次罚款一元，上课回答不出教师提问者，罚款2元，考试不及格者，每人每科罚款五元，罚款由生活委员统一收取保管，由学习委员造册奖给每次考试前五名的学生，该班主任的做法（ ）。
A、不正确,侵犯了学生财产权
B.不正确，应与监护人商定罚款
C.正确，有利于激发学生学习积极性
D.正确，有利于矫正学生的不良习惯
【亿师学参考答案】A
6.放学后，初中生谢某约了几名同学在校内的一处空地玩“射箭游戏”，嬉戏中，庄某射中了谢某的右眼，班主任知道后立即将谢某送至医院救治。应对谢某受伤害承担主要赔偿责任的是（）。
A.庄某的监护人
B.庄某
C.学校
D.班主任
【亿师学参考答案】A
7.依据《深化新时代教育评价改革总体方案》普通高中注意评价学校治理体系建设的情况（ ）。
A.现代化学校制度建设的情况
B.现代学校制度建设的情况
C.学生创新能力的培养情况宏师
D.学生全面发展的情况
【亿师学参考答案】D
8.高中生张某的电子词典在寝室不见了，报告班主任胡某后，胡某问询后组织班干部去张某所在的宿舍及周围宿舍对床、箱子进行搜查，在学生李某的的包里找到了张某的电子词典。胡某的做法（ ）。
A.正确，维护了学生的财产权
B.错误，侵犯学生的隐私权
C.履行了班主任的义职责
D.错误，侵犯了刘某的名誉权
【亿师学参考答案】B
9.中学教师陈某在上课期间用手机经营网店，学生对此意见很大，学校多次对其进行批评教育，但陈某拒不改正，学校将其解聘。对于学校的做法，下列说法正确的是（ ）。
A.陈某未履行对学生的监护职责,可以解聘
B.陈某未履行教师教育教学职责，可以解聘
对陈某只能给予行政处分，不能解聘
D.陈某依法享有教育教学权，不能解聘
【亿师学参考答案】B
10.按照《关于进一步减轻义务教育作业负担的规定》，下列关于双肩工作目标表达正确的是（ ）。
①学校教育教学能力和服务水平显著提升
②作业布置更加科学合理
③学校课后服务全面满足学生需要
④校外培训行为全面规范
⑤人民群众教育满意度明显提升
A.2④⑤
①2④
C.①36
D.①②③④⑤
【亿师学参考答案】A
11.依据中华人民共和国未成年人保护法下列不正确的是（ ）。
A.任何人不得在中小学的教室寝室吸烟和饮酒
B.任何组织或者个人不得招聘未满16周岁的成年人
C.任何组织或个人不得私拆或将未成年人的信件弃毁
D.学校不得违反国家规定开除未成年人
【亿师学参考答案】B
12.依据宪法，我国法律监督机关是（ ）。
A.人民检察院
B.全国人大
C.人民法院
D.监察委
【亿师学参考答案】A
13.马老师，工作能力强，工作认真，常常工作一忙就不修边幅，但是他坚持严格要求学生，不仅要求学生保存教室卫生，还要求他们注重仪表，学生常常不以为然。下列选项中与案例所体现的教师职业道德要求相符的是（ ）。
A.得之不修学之不讲是吾忧也
故师之教也，不争轻重尊卑贫富，而争于道
C.其身正虽令不行
D.见贤思齐焉见不贤而内自省也
【亿师学参考答案】C
14.张老师在教学中经常给予表达能力强的学生更多的发言机会，忽略了其他的学生的发言。张老师的做法违背了（ ）。
A.教师公正的可互换性
教师公正的灵活性
C.教师公正的对等性
D.教师公正的终身性
【亿师学参考答案】C
15.某学生犯错误，王老师要对其进行惩戒，为了你护学生的白尊心，老师单独把学生带到操场单独惩戒。下列选项中不正确的是
A..有违教育的针对性
B.有违教育的连经性
C.有违教育的科学性
D.有秾嚒扑违教育的教育性
【亿师学参考答案】B
16.化学教师于老师尝试在讲解枯燥的知识时加入原创有趣的演示实验，还创办了“你身边的化学科普”栏目，并将学习文具奖励给积极投稿的学生，学生们的学习兴趣被激发起来，于老师也越来越受到学生们的喜爱。于老师的做法体现的教师威信影响因素是( )。
A.专长力量
B.吸引力量
C.奖赏力量
D.行政力量
【亿师学参考答案】C
17.“翻车”是我国古代重要的农具，主要用于
A..翻地
B.灌溉
C.播种
D.脱粒
类
【亿师学参考答案】B.灌溉
18.18 业纪 60 年代工业革命发生于英国，20世纪初在主要资本主义国家连续完成，下列不属于工业革命期问发明的是（ ）
A.妮纺纱机
B.转炉炼饭
C..机械计算机
D.内燃机
【亿师学参考答案】C..机械计算机
19.庆祝 70 周年大阅兵上,接受检阅的 100面荣誉战旗组成的战旗方队，代表了整个荣誉功勋部队，在辽沈战役中表现获得称号的荣誉功勋部队是（ ）。
A.大渡河连
B.金汤桥连
C.塔山英雄团
D.襄阳特工队
【亿师学参考答案】C.塔山英雄团
20.下列历史人物，在逻辑学上创立了二段论的演绎推理形式，成为形式逻辑奠基人的古希腊学者是( )
A.赫拉克利特
B.毕达哥拉斯
C.亚里士多德
D.德漠克利特
【亿师学参考答案】C.亚里士多德
21.体操是根据人的生物学特征设计并对人体的造型有特定要求的一种身体操练，奥运会中男子、女子共有的项目是( )
A.跳马
B.双杯
C.单杠
D.吊环
【亿师学参考答案】A.跳马
22.诗经是我国最早的诗歌总集，有许多名句传世。下列诗句中，出自诗经的是（ ）。
A.靡不有初，鲜克有终
B.水则载舟，水则覆舟
C.生于忧患，死于安乐
D.仁者见仁，智者见智
【亿师学参考答案】A
23.《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说。全书结构宏大，人物众多，个性鲜明。下列人物形象中出自该小说的是（ ）。
A.苔丝
B.娜塔莎
C.玛丝洛娃
D.欧也妮·葛朗台
【亿师学参考答案】B
24.理学是我国宋明时期的主要哲学思潮。在认识论上，理学家们有不同的观点，下列理学家中提出知行合一的是（ ）。
A.程颐
B.陆九渊
C.朱熹
D.王守仁
【亿师学参考答案】D
25.中国近代新音乐以中小学堂音乐课上放唱学堂乐歌为最初形式。内容以强国军民，抵御外侮，科学和民主。“长亭外，古道边，芳草碧连天”这首“学堂乐歌”词作者是（ ）。
A.赵元任
B.沈心工
C.李叔同
D.刘质平
【亿师学参考答案】C.李叔同
26.某校高二语文期末考试相关数据如下，求四个班级的总平均分，下列选项正确的是（ ）
A.80.56+79.81+82.54+81.36)÷4
B.45×0.26+42×0.24+44×0.26+43×0.25
C.(45×0.26+42×0.24+44×0.25+43×0.25÷174
- (45×80.56+42×79.81+44×82.54+43×81.36÷174
【亿师学参考答案】D
27.在编辑word文档时，需要插入一张透明背景的图片，下列格式中应选择（ ）
A.png
B.jpg
C.raw
D.bmp
【亿师学参考答案】A
28.下列选项中，与手机：电子设备逻辑关系相同的是( )。
A.川贝:海洋生物
B.机床:生产工具
C.快艇:航空母舰
D.水果:有机蔬菜
【亿师学参考答案】B
29.张、王、李、赵四位同学在学校食堂同一窗口打饭。其中有两位同学戴帽子，排在首位且不戴帽子的王说，紧挨在我身后的同学戴帽子。张说我前面没有戴帽子的同学，赵说我前面有两位同学戴帽子，如果他们说的都是实情，下列选项中戴帽子的两位同学是（ ）。
A.张和王
B.赵和李
C.王和赵.
D.张和李
【亿师学参考答案】D
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
阅读材料，并回答问题。
30、根据上述材料评价老师的教育观材料的一部分是这样说的说李老师觉得班级纪律不好，在其他各科老师告都告状的情况下，制定了一些班规，有学生要注意仪容仪表不得染发，烫发一朵整洁，违者罚写200字检讨不遵守班级纪律,不能参加课外活动等等很多条
问题:请结合材料,从学生观的角度评析李老师的行为。（14分>
【亿师学参考答案】
李老师制定的班规违背了以人为本的学生观，具体分析如下:
学生是发展的人，具有巨大发展潜能，还处在发展过程中。学生是一个正在成长的人，教育过程中要求学生十全十美、求全责备是不符合实际的。教师应当理解学生的不足，帮助学生去发现并且解决问题，促进学生进步。材料中，李老师的规则制定非常详细且一旦违背就要付出不小的代价，可以起到威慑的作用，但是没有允许学生犯错，把学生当做发展的人。
学生是独特的人，是完整的人。学习是学生全身心参与的活动，教学中应当考虑学生的感受。且每个学生都有其自身独特个性。材料中，李老师不让学生在课堂上自由发表的观点，一旦违反记录不得参加社团活动，都是不利于学生的个性发展的。
学生是独立的人，是学习的主体。教师在教学中应当充分调动学生的积极性，学生是学习活动的主体。材料中，李老师的这些规定，不让看任何课外书等，可能会使学生丧失积极性。
31.材料：
新学期开始了，初一（3）班的班主任王老师想提高班里学生的写作能力，建议学生每人订阅一份作文刊物，“为什么订，没钱！”安静的教室里传来蒋鹏的大声抗议，王老师很气愤的说道：“我又没强制你订，如果你实在有困难可以不订，但不要影响其他同学订，你不订，其他同学还要订呢。”蒋鹏很不服气的说道：“我就不订。”王老师很恼火，试图将他从座位上拉起来，他不肯，坐在地上大声说道：“王老师打人啦！”王老师气愤的说道：“你想什么样子，还小组长呢！” 下午班会上，王老师撤销了蒋鹏的小组长职位，让其他同学担任，蒋鹏从此对王老师更加不满，但凡在王老师的班会上，蒋鹏就捣乱，王老师也开始鼓励和冷落蒋鹏。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中教师的行为。（14分）
请结合材料，从教师职业道德的角度，评价王老师的教育行为。
【亿师学参考答案】
王老师的行为违背了职业道德规范的要求。具体分析如下:
关爱学生。要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，王老师对蒋鹏太过严厉且情绪化，对蒋鹏的处理过程中，讽刺挖苦，没有尊重学生的人格。
教书育人。要求教师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行。材料中，王老师始终没有对学生进行教导，而是一味的指责。
为人师表。要求教师以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。材料中，王老师将蒋鹏从座位拉起来，且随意使用教师的职权去撤销学生的职务，言行举止都没有为人师表。
32、材料：
（1）读书时间久了，会对一个人产生怎样的影响？请结合文章简要概括。（4分） （2）划线句中完成读书的全过程的含义是什么？读者要完成这一过程，应具备怎样的素养？请结合文章简要分析。（10分）
亿师学考教师【参考答案】：
读书时间久了会产生以下影响:
(1）深化印象:刚开始读书是尽可能获取印象，随着时间推移，经过对获取的印象进行判断、使印象凝固形成持久形象的过程。
(2）建立比较体系:读书久了能够改变对书的态度，从与作者同伙的宽容变为审判官般的严厉。
(3)培养判断力:读书过程中进行判断、比较需要相当大的阅读量和足够的判断力，还需要极高的学识水平、极大的想象力和洞察力，长期读书能够在一定程度上培养这些能力。
画线句，完成读书的全过程的含义是什么,读者要完成这*，请结合文章,
亿师学考教师【参考答案】：
(1）完成读书的全过程的含义:
①获取并整合印象:首先要尽可能多地从书中获取印象，然后对这些印象作出判断，使闪闪烁烁的印象凝固，形成持久的形象。这需要等待尘埃落定、疑问平息之后，让读过的书在脑海中以完整的、和最初零星印象不同的整体形象呈现，书中细节各归其位。
②比较与评判:在对书有了整体认知后，要改变对书的态度，从作者的同伙转变为审判官,把正在读的书和历史上最好的书进行比较，对书的价值进行评判，指出书中哪些地方成功、哪些地方失败、哪些地方写得好或不好。
(2）读者要完成这一过程应当具备的素养:
①阅读量与判断力:要把某本书的整体形象和另一本书的整体形象加以比较，需要有相当大的阅读量作为基础，同时还要有足够的判断力，这样才能使比较过程既生动又富有启发。
②学识、想象力与洞察力:在评判一本书的优劣时，需要极高的学识水平，这样才能有深厚的知识储备作为评判依据;需要极大的想象力，才能深入理解书中的情境和作者的意图;需要敏锐的洞察力，才能准确地分析出书中的成功与失败之处。这些素养很难完全具备，即使是最自信的读者也只能在自己身上找到一点点类似天赋的影子。
三、写作题（本大题1小题，50分）
33、阅读下面的材料，按要求作文
材料一：摄影中，黑的地方要加曝光，亮的地方要减曝光。 材料二：生活中，想要甜，加点盐，要想顺，先设难，要想进，先后退。 综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。 要求：用国家通用语言文字写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。
亿师学考教师【参考答案】：
本题可根据概括材料法进行立意。本题借助摄影原理提出的“白加黑减”强调对比的重要性，进而引入生活“要想甜，加点盐”再次突出对比的重要性。最后升华中心，引申出“要想顺，设点难”强调在生活中需要些许波折、些许困难作为对比和衬托，会让生活更美好更精彩。结合中心，立意时可围绕生活、成长、教育过程中，借助对比来提升生活的质量，坚实的成长和更好的教育。比如顺利的生活需要波折，健康的成长需要困难或者正确运用对比来调整自己的人生，平衡自己的生活等进行展开。
可参考的标题有:《要想顺，设点难》《要想甜，加点盐》《舒畅生活需要有点“堵”》《成长需要挫折》《对比，人生的调节剂》《平衡人生更有韵味》等。
