1. 认真阅读准考证上的注意事项，仔细确认考点地址，合理安排考试期间的出行时间和路线，预留足够赴考时间，按时进入候考室，以免影响考试。

2. 因考点车位有限，考试当日将无法满足考生停车位需求，为避免因无法停车延误考试，请考生选乘公共交通到达考点。

3. 考生须携带《准考证》、有效期内的居民身份证参加考试，“两证”缺一不可。准考证上的“姓名”和“证件号码”信息与所持上述身份证件不一致者，不得参加考试。

4. 不要携带各种电子设备（如手机、耳机、智能手表等）进入抽题室、备课室和面试室，否则将按照作弊处理。考生要诚信考试，凡参加教师资格考试有作弊行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，并依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。

5. 上午面试的考生请在进入考场之前吃完早餐，切勿空腹进入考场，以免因等待时间过长导致身体不适而影响面试。

6. 建议考生自带保温杯，正式面试之前适量饮水，以免口干舌燥而影响面试发挥。

7. 考生务必要注意细节问题。
细节决定成败。从历年面试情况来看，有不少考生参加教师资格面试不及格往往就是因为在众多细节方面丢了分数。

以下为大家总结考生在教师资格面试中常被扣分的九个细节。考生只要能够避免以下九个细节方面的丢分，通过面试几无悬念。

丢分细节一：仪表仪态不符合教师的职业特点。
很多考生参加面试的时候穿了一身正装，好像要参加商务会议的商人。注意：老师不是商务人士。西装革履不适合参加教师资格面试的考生。另外，特别提醒女生注意：长头发务必要扎起来，头发不能遮住眉毛和耳朵，同时不要佩戴任何首饰！

丢分细节二：一开场就说错话。
曾有考生一进考场就说到：“各位考生，上午好！我是1号考官……”有不少下午面试英语学科的考生，一开场就来了句“Good morning”。其实，这些口误往往是考生过度紧张造成的。建议考生在进场之前给自己进行积极的心理暗示，尽（jǐn）量避免口误造成的尴尬现象。

丢分细节三：试讲氛（fēn）围死气沉沉。
试讲的时候并没有学生，但考生要把考官当做学生，做到“此时无生胜有生”。有些考生由于过度紧张，面无表情，声音低沉，甚至反复卡（qiǎ）壳。如此一来，试讲氛围就显得死气沉沉。建议考生平常多做试讲练习。练习的时候要注意自己的面部表情和声音。试讲的时候务必要做到面带微笑、声音洪亮。

丢分细节四：没有体现过程性评价。
考生在试讲的时候必须要体现过程性评价。过程性评价是在教育、教学活动的计划实施的过程中，为了解动态过程的效果，及时反馈信息，及时调节，使计划、方案不断完善，以便顺利达到预期的目的而进行的评价。过程性评价≈教师提问+学生回答+教师评价。很多考生在自导自演的时候只体现师生问答，并没有体现评价。如此一来必然会造成一定程度的丢分。

丢分细节五：板书太乱。
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西。乱七八糟的板书必然会造成明显的扣分。清晰明了的板书则会让考官眼前一亮。板书一定要遵循言简意赅的原则，能用图表的尽（jǐn）量不写句子。板书尽（jǐn）量不写连笔字。

丢分细节六：仅用嘴巴互动，不敢直视考官。
互动，不能单纯地用嘴，肢体语言也很重要。在试讲的过程中，也要注意走位。考生在提问的时候，可以适当使用手势或向考官使眼色。考生整个试讲环节必须要体现与考官的眼神交流，否则将会造成丢分。

丢分细节七：笔顺写错。
考官一般会注意考生板书书写的笔顺。一旦被发现笔顺错误，必然会遭到扣分。如“方”字的正确笔顺为丶（点）、一（横）、𠃌（横折钩）、丿（撇）。“顷”字的第一笔为-（短横），最后一笔为丶（点）。

丢分细节八：出现说课的情况。
考生在自导自演的过程中，如有特殊情况无需向考官作任何解释说明。否则，试讲就变成了说课，违反了考试规定。

丢分细节九：讲错基础知识。
作为一名老师，最基本的要求是具备扎实的专业基础知识。如果考生在试讲的时候暴露出严重的基础知识短板，整个面试结果很有可能不及格。没有掌握好基本的专业基础知识是相当一部分考生的“硬伤”，也是众多面试失败考生的通病。

如何理解这种“硬伤”呢？例如，面试语文学科的考生在讲解生字词的时候把拼音讲错或将笔顺写错，讲解古诗词或文言文的时候连大概意思都没能翻译出来；面试数学科目的考生把公式讲错或者计算错误；面试英语学科的考生将语法讲错；面试音乐学科的考生试唱走调或弹错曲调……出现类似的问题往往都会被视之为考生的专业基础知识掌握得不牢固。如果仅仅是个别失误还情有可原，但接二连三的失误往往就会导致整个面试的失败。

针对以上细节问题，希望大家引以为戒。