非师范能上岸吗

　　年纪偏大还有机会吗

　　面对考教师这个梦想

　　很多教招人都有迟疑

　　35岁宝妈

　　教资笔面一次过

　　教招考试进面3次 最终成功上岸

　　来听听她的上岸经验

　　实现教师梦想你也可以

　　35的老阿姨，终于赶上了末班车

　　在明年的3月份，即将满35周岁的我（我们这里很多地方教师招聘都限制在这个年龄）终于在2020年的最后一个月上了岸，回想这一年半的特殊路程，心里太多感慨。

　　先来简单介绍下自己，我是09年毕业于一所211工科大学，毕业后短暂工作了半年，后来基本全职在家，先后于2012，2014生下俩宝，后来基本重心都在俩宝身上。

　　19年的夏天回老家，和小学同学聊天，知道她在一所私立学校教书，而且风生水起，待遇也非常好，一下子萌生了当老师的想法（在这之前，我一直执拗的认为老师是师范学校的专属），于是9月份报考了初中英语教师资格证，开始备考，偶然一个机会，老公和我说亿师学有很多免费讲课的视频，可以听一听，于是，我试着搜了搜，这就促成了我和亿师学的一见钟情，好多年不听课的我，唯一的感觉是亿师学的老师讲的太棒了，重难点非常突出，知识梳理的有条理，我每天都在极度渴求知识，听课听的停不下来，三科准备了两个月的时间，教资笔试一次通过。之后是教资面试，我和另外两个小伙伴组成了三人试讲小组，试讲的模板也是听亿师学的课整理出来的，每天都在练，后来也终于在1月份顺利通过面试。

　　接下来到了准备教招的时候，其实我是被拉上这条路的，最初我并没有考教招的想法（我同样是执拗的认为教招都会有暗箱操作，不可能考上的。事实证明，人都是被自己给限制住的）。还是当初备考教资面试的小伙伴拉着我一起走上了备考教招的路，我记得特别清楚，从教资面试可以查成绩的那天开始，我们开始第一轮系统的准备。

　　从教育学开始，这次我们买了亿师学的课程，每次两个小时，我都是边听课边记笔记，没有买书，都是自己手写的笔记，听完之后，开始背知识点，然后当天晚上微信视频，互相给对方讲课，这样说出来的知识已经转化为你自己的了，印象非常深刻（这在心理学上应该叫做产出效应）。每6天休息一天，回忆知识点。就这样的节奏，我们一直从3月份坚持到了5月中旬，教育学，心理学和教育心理学三大模块系统的过了一遍，公基我们整理了法律一整个模块，后来各种原因，我们就各自忙各自的，因为我们这里已经有地方出了公告，抱着试试看的心里，我第一次参加了市里的招聘，没想到进了面试（招56，我笔试89名），最后因为笔试成绩低，没有传说中的逆风翻盘，这次坚定了我无论哪次考试，都要在笔试中占领绝对优势。紧接着9月份迎来了我们区的教招，可是看到公告的那一刻给了我当头一棒，我居然一个岗位都没法报，各种条件限制，向应届生倾斜，准备了半年的教招，连参加的机会都没有，我觉得上天是给我开了个太大的玩笑，好几天我沉浸在悲愤中，但是我依然去参加了笔试（因为我们这里笔试在网上报名，很多信息没有审核），我想看看到底能考多少名，最后招12，我考了第14，依然是进面试了，后来现场审核资料的时候就止步了。再后来报了小学数学的教资，想着多个证书多条路，期间也一直在学习的路上，我也庆幸自己没有停下学习的脚步。