“老师,我想问”第1期:新老师应聘校长只看3件事

为助力准教师们对教师职业更多的了解、对教师考证、考编、就业更多的攻略准备,亿师学推出了《老师,我想问》系列直播访谈活动。每期邀请不同类型的嘉宾做客直播间,和广大网友在线畅聊相关话题,欢迎大家持续关注。

8月15日晚第1期访谈开播,本期互动主题是《新老师应聘,校长只看3件事》,邀请到了四川师范大学附属昆明实验学校校长张翔。张老师是四川省特级教师、四川省高中语文骨干教师、全国优秀语文教师。

“老师,我想问”第1期:新老师应聘校长只看3件事

一个半小时的直播时间里,张老师通过分享自己三十余年的从教经历、二十余年的管理经验,让网友们了解到了从学校用人的角度对于青年教师的要求,为此准教师们应该做足哪些准备工作,也让大家领略到了张老师对于教育事业的拳拳热爱之心。

今天,亿师学把直播内容分享给错过直播的广大网友,也希望能给你带来一点点启发。

“老师,我想问”第1期:新老师应聘校长只看3件事
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01 学历和专业谁更重要

学历是一个老师接受学校招聘的起始要求,很多学校会对双一流大学、教育部直属师范院校毕业列优先条件。一般是按国家要求学历,小学专科、初高中本科,很多名校除了国家规定的合格学历外,还会提高要求,如要求小学要本科学历,初中要研究生学历,高中要求博士学历优先。

张校长认为现在是一个多元化工作渠道的时代,比如成都市主城区招教师的渠道就是多元化的。有对在职优秀教师的引进、通过五所部属师范院校定向招聘,更多的还会面向社会大众招聘。社会招聘里又分为很多种,除了传统意义上的编制招聘外,还有特岗教师、校聘老师、员额教师、“两自一包”老师、民办学历老师等等。

所有招聘渠道的要求中,共通的是“具有相应类别及学科的教师资格证”,这里就会牵涉到学历和专业都重要的问题了。对是否是师范专业要求并不是很苛刻,主要是看基本功和教师素养。在教师资格证符合要求时,高学历自然是学校看好的。也会给到应届生中尚未就业的且具有相应资格证的老师考聘的机会。

现在公办学校和民办学校的教师岗位编制一般是比较紧的,学校不可能对于每个学科储备大量的老师。如果应聘者是“多面手”,有跨学科的教学能力,有多个学科的教师资格证书,这样在应聘时就有更大的竞争力

02 最重要的个人能力是什么

首先要强调思想政治素养过硬,这一点更容易得到单位的认可。比如是共产党员应聘时把党徽戴上、是共青团员把团徽戴上。其次如果有优秀大学生荣誉、专业成绩优异、学科功底扎实、能胜任学科教学任务,这样都是一些核心竞争力。再次还有一些加分项,比如支过教、当过兵、普通话二甲,英语六级、获得过“国家奖学金”“国家励志奖学金”等等。

有些学校对学科竞赛的要求也比较高,比如会看你在高中参加学科竞赛获得一等奖等奖项,甚至会关注你高中是在哪所国重读的。有的学校还会针对某项特殊技能定向招特长教师,如擅长合唱、田径、书法等,这类如有特长的教师就很有竞争力。

03 哪些核心竞争力能逆风翻盘

首先从形式上讲些务虚的。如自荐信要做得有特色,要充分展示你的才能。有的就一张简单内容的A4纸,招聘筛选中就会以态度不好而不屑一顾。比如字写得好,就自己书写自荐信;如果文采好,可以写一段文字赞扬应聘的学校,表达对应聘学校的热爱。如果参加过国家、省级大赛的将图片放上去,做成专题,这样就容易打动工作人员。

其次是在上课时做好每一个细节。针对不同学校的文化理念,准备适应该学校风格的课程类型。比如成都石室中学是注重传统文化的,上课时就可以从这块入手去征服。如果是现场借班上课,手表如何佩戴可以很自然的掌握时间;进入班级时可以提前进班找几个活跃分子沟通,在课堂上支持你;可以带点小礼品让科代表给在小组合作中表现好的小组发奖,活跃课堂气氛。

最后是教师应具备的综合素养。要富有教育理想、热爱教育事业、善于沟通合作、专业精进。想要进入教师行业,就要立志把职业当事业。张校长将教师的成长分成三个阶段:一是技术,即会教;二是艺术,感受幸福;三是境界,出神入化、无为而为。

04 新老师应聘时还应注意哪些

用自己的学生和老师来为自己加分,同时也是对学校资源的引进。你带过的学生中取得了什么样的进步,教你的老师有哪些可取之处,给你带来了什么样的影响。你的恩师和你指导的学生会助你一臂之力,反衬你的优秀。

在笔试过关后的面试,要关注国家最新的教育理念,注重教育教学实操性技巧。比如家校结合,要了解现在双减背景下(即减轻义务教育学生作业负担、减轻义务教育学生校外培训负担)、五项管理(作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理)条件下的双升问题,如何提高学生教学质量,如何做好家庭学校相结合教育工作,这是一个难题。

你在大学参加了什么社团,参加了什么活动,有什么特长,这些都是学校很看重的。学校招一个老师,也是想全方面挖掘教师的潜力,多方面用你的能力,不只是要一个会教课本的人。可能在你展示时,你教书逊色一点,但你组织能力可以,领导会为培养领导后备人才招你。

注重主题活动设计、班级管理,学科教学的主题活动设计要认真研究新课标,做认真的案例积累,在关键时候可以适时展现自己的能力,在特长上就可以优人一筹。

新课标中讲的项目制学习,在这方面要去接触,微课题式的学习活动,如何发挥学生自主、合作、探究的能力,这是教学改革一直的主线;同时,三维目标过程与方法、知识与能力、情感态度与价值观是不变的主题。

最后的话

一个半小时的直播连线中,张校长不断的输出干货,既有宏观的顶层建筑,又有基础的细节把握。

成为老师,首先要平衡自己学历和专业间的关系,明确并坚定自己的求职目标,不断丰富自己的核心竞争力;进入到招聘环节时,要注重自己的政治素养,提升内在的专业能力;在面试场上,要掌握相应的授课技巧,给考官留下深刻印象。

希望有志于成为老师的朋友们,都能热爱教育事业、钻研教学内功、进而塑造专业。追梦教师的路上,亿师学愿与你携手同行!

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