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2020年下半年教师资格考试幼儿保教知识真题

2020-10-31 字号: | | 来源:国家教师资格考试网
 中小学教师资格考试《保教知识与能力》试题(幼儿园)考生回忆版
 
注意事项:1. 考试时间为120分钟,满分为150分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
 
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.幼儿赛跑、下棋一般属于()
A.表演游戏
B.建构游戏
C.角色游戏
D.规则游戏

2.与动儿园保育和教育目标表述不符的是()
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.调练幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

3.大班幼儿认知发展的主要特点是()
A.直觉行动性 
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.抽象概括性

4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩 这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?()
A.自我概念
B.形象思维
C.性别认网
D.道德判斯

5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早()
A.使用恩物开展教学的学前教育机构
B.为工人子弟开办的学前教育机构
C.为贵族子弟开办的学前教育机构
D.为儿童提供有准备的环境的学前教育机构

6.

7.田田因为想妈妈哭了起来,冰冰见状也哭了。过了一会儿,冰冰边擦眼泪边对田田说:“不哭不哭, 妈妈会来接我们的。冰冰的表现属于什么行为?()
A.依恋
B.移情
C.自律
D.他律

8.

9.萌萌怕猫,当她看到青青和小猫起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习? 
A.替代强化
B.自我强化
C.操作性条件反射
D.经典条件反射

10.
二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
11.简述社区在幼儿园教育中的作用。
12.简述工具性攻击和敌意性攻击的异同。

三、论述题(本大题1小题,共20分)
13.班级管理工作的内容。

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
14.材料:
教师为幼儿制作了一列小火车”(见下图),在每节本厢上分别贴了不同品种与数量的水果标签,要求幼儿能按标签投放水果
雪儿看看标签,然后往不同的车厢装进与标签品种一样的水果,每节车厢都装满了水果
莉莉看着标签,并用手点数标签上的水果,嘴里还念着数字,然后拿出相应品种和数量的水果放进车厢。
民民看看标签,就取出相应品种和数量的水果放进车厢,然后看着车厢里的水果,自言自语道:“嗯,都放对了。
问题:
1)根据上述三位幼儿各自的表现分析其数学能力发展的水平。(15)
2)该材料对教育的启示是什么? (5)

15.材料:
中班角色游戏中,有幼儿提出要玩打仗游戏,他们在材科柜里翻出好久不厦的玩具吹风机当手枪、仿真型灯箱当大地哒哒哒地打起来,玩得不亦乐乎,李老师看到此情景非常着急,连忙阻止:“这是理发店的工具,不能这样玩。
问题:
1)李老师的阻止行为是否合适?(2) 请说明理由。(10)
2)如果你是李老师,你会怎么做? (8)

五、活动设计题(本大题1小题,共30分)
16.为适应孩子幼儿园生活,以高高兴兴上幼儿园为主题设计 3 个子活动 1.该主题的总目标 2.以一个子活动为主,写出名称,目标,准备,主要内容 3.写出另两个活动名称和目标。
关键词       幼儿保教知识与能力   
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