一、考题回顾
　　1题目: 羽毛球正手低手击球游戏
　　2.内容:
　　

 
　　3基本要求:
　　(1) 示范并讲解羽毛球正手低手击球的动作要点;
　　(2) 设置不同问题，引发学生思考;
　　(3) 有学生分组练习的环节，不砂于2 种练习方法;
　　(4) 试讲10分钟。
　　答辩题目
　　1.羽毛球击球技术分为哪几个动作环节以及球拍的组成。
　　2.羽毛球比赛中重发球的情况有哪些? 列举至少4 条。
　　二、考题解析
　　【教学过程】
　　(一)开始部分
　　课堂常规：体委整队，报告人数;师生问好;宣布本课内容及要求;安排见习生
　　(二)准备部分
　　1.羽毛球韵律操：《校园的早晨》。随音乐教师边练习边提示动作要领。
　　2.激趣：手指立拍;转身扶拍;自由玩球。讲解方法及要求，与学生游戏。听音乐随老师齐练。
　　(三)基本部分
　　1.教师示范、讲解正手低手击球的动作要点，提出问题：
　　(1)怎样才能使球拍挥的快;
　　(2)怎样才能击球准;
　　(3)怎样控制球的飞行方向;
　　2.学生分组观察挂图或结合示范与讲解，2人1组，徒手模仿挥拍击球动作，相互观察，相互纠正，教师巡回指导，提示要点。
　　4.分组做正拍低手击悬挂的固定球练习，组内相互学习。
　　5.两人一组，相距5米，1人抛球，1人击球。
　　6.教师巡视指导，及时纠正学生出现的错误。
　　7.各组推荐或自荐1-2名同学进行组间交流，学生教师共同评价。
　　8.击球比多游戏
　　方法：按原分组，两人相距5米，在规定时间内相互对击球(球落地可捡起继续对击)，最后统计各组总击球数，击球次数多的组名次列前。
　　(四)结束部分
　　1.放松
　　2.课堂小结
　　3.宣布下课，师生再见，归还器材。
　　【答辩题目解析】
　　1.羽毛球击球技术分为哪几个动作环节以及球拍的组成。
　　【参考答案】
　　羽毛球击球的基本技术要领：可以分为握拍—击球点—动作协调性—拍面的控制—击球动作的一致性等几个方面。
　　球拍：由拍柄、拍弦面、拍头、拍杆、连接喉组成。
　　2.羽毛球比赛中重发球的情况有哪些?列举至少4条。
　　【参考答案】
　　(1)除发球外，球过网后，球挂在网上或停在网顶，应重发球。
　　(2)发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。
　　(3)发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。
　　(4)比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。
　　(5)司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。
　　第五步：主要任务是通过训练继续巩固与提高。这一步要求教师认真组织学生进行训练，将前四个步骤掌握。

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