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我喜欢看书，喜欢不断的激励自己，喜欢自己能有所价值，喜欢在别人遇到疑惑时能够给予别人帮助，也喜欢老师这一职业，所以我了报考教师资格的考试。我记得很清楚，大四一开学——9月5日，我便去书店买了一套资料书，整整三大本，还有三套厚厚的试卷习题。到11月5日，整整两个月，我给自己两个月的时间来准备。我从不认为我的运气能好到三门都可以“侥幸”过关，所以我先给自己信心，相信自己我可以做到，我能行，然后再努力，付诸行动。在此我首先要强调：不要气馁、不要放弃，无论最后结果怎么样，坚持下来你就无愧于自己！
由于大四的课不是很多，每天我也有充足的时间来看书，首先挑我比较感兴趣的《综合素质》，每天规定自己看50页。说是看，并不是简简单单的浏览，而是将每一个字每一个词都记在脑子里，记不住的便闭上眼，多在心里默念几遍，加上自己平时喜欢了解这种多类型多领域的小知识，没怎么费力，不到一个星期，我便看完了这本书。但即使我每天都有很走心的在记着知识点，一个星期过后，我也只是知道考试要考什么内容，精细的知识点还是零零散散，忘了一多半，为了巩固知识点，我开始试着做了几套模拟题，边做边对答案，将真题留到了最后再做。做了5套题后，已经熟悉了考试的题型，对于固定知识点，像是学生观、教师观、教师职业道德、素质教育理念都进行了总结，有了自己独特的答题模式，背了背，又完完全全不看答案从头开始做了2套模拟题，感觉还不错，便转战下一本教材。因为有作文占了50分，背的内容不是很多，这本书的第一遍我花了十天的时间就搞定了。作文短时间内是没办法积累的，我占了一点优势在于平时很喜欢写日记，想法很多，有空就写点文章供自己娱乐，所以作文也没有花很多时间去练习，写作文的时候只要把自己当称一名老师来看待，思路就没有错。
说到《教育知识与能力》，我真的有太多的感触了。我是名非师范生，大学期间没有学习过专业的教育学和心理学。平时看书有涉及到心理学的内容，大概了解一些专业的名词，像是感受性与感觉阈限，马洛斯的七种需要层次理论、艾宾浩斯的遗忘规律我都知道，理解起来也比较容易。我的计划是两个星期看完一遍书，用笔将自己觉得是重点的词着重画出来，但是看了几页，我发现书里的内容比较枯燥，不容易记住，看着看着我便看不下去了，这么一点一点的看进度便慢了下了来，看了两天加起来也只翻了50多页，这样下去肯定是完不成计划的，我每天逼着自己用心记，实在不行就出去走走跑跑，终于两个星期后我看完了，说是记住了一些，但又好像什么都没记住，结构和框架都是混乱的，想要做题，发现除了选择题，大题根本无从下手，不知道答什么，怎么答，即便是看了答案也是两眼茫然，无奈的我又开始从头来过。第二便和第三遍我开始整理知识点框架，都记到了一个本子上，每天都翻一遍，在这期间，我仍然感觉自己像是提前得了老年痴呆症，明明昨天刚看过的知识点，今天完全想不起来是什么，尤其是强化、惩罚和各个学派的理论和实验内容，我都心力憔悴了，好在有做了总结，等到第四遍和第五遍我终于大致理解了所有的知识点，知道要考什么，再做模拟题的时候知道在书中的哪一页哪个地方。你以为这就结束了吗？不，远远不够，我要告诉你，这本书光理解是远远不够的，书中的内容都是要背的！重要的事情说三遍，要背的要背的要背的！开始背之前，我便把所有的题连抄带默念的写完了，知道了哪些是重点，哪些是需要了解便可。之后我每天规定自己背上十几页，忘了就重复背，每天先把前一天的内容背一遍再开始新的内容。就这样每天都背，背了一个多月，一直背到考试的前一天，背的我口干舌燥，感觉自己的脑容量都不够了。
在《教育知识与能力》过第五遍时，我同时开始看《地理学科知识与教学能力》。也许是爸爸从小就买各种地图和地理相关的图书带给我的影响，我很喜欢地理，所以报考时，我选择了地理学科。因为带着兴趣比较轻松和愉快来看书，以前上学时的知识还没有还给老师，看书的速度便快了很多，不到一个星期，地理的基本知识我便看完了。当然，这本书不全是地理知识，更多的是作为一名教师，要学会如何传授知识，更好的让学生在兴趣的基础上自主了解和掌握所学的内容，要端正自己的教学态度，熟练掌握教学的方法、手段、形式等内容。归根结底还是要背的，只是要理解着去背。对于这部分内容，我还是先列了框架，并对照着历年的真题在知识点的基础上自己加以总结，形成了自己独特的答题模式，刚开始还需要看答案才知道教学设计方案的步骤，经过反复的练习，自然而然也就熟悉了。
等三本书的知识点都在脑中有了印象，看着试卷和题目不再两眼茫然时，还有半个多月就要考试了，我又按照原先的顺序将这三本书来来回回翻看，将试卷全部做了一遍，又回来看了一遍书，再做题，没有题我就在网上找题做。考试前几天，我已经把这三本书翻看了不知多少遍，背了不知多少遍，书上的横线已经分不清哪里才是要点，好像都是要点，感觉做题也没有多大的用处了。不知是不是考前综合症，甚至什么都有点看不进去，我便稍稍将心里的弦松了松，放平了自己的心态。考试的时候我一点也不紧张，想着自己准备还是挺充分的，心里也有了底气。
考试时，我忽略了一个至关重要的关键点——时间。因为上了这么多年的学，加上我写字本身就比较快，基本上每次考试我都能在规定的时间内将题做完，从来没有担心过时间的问题，我想着这次时间肯定是够用的 。在考前两门《综合素质》和《教育知识与能力》时，我加快了答题的速度，时间刚刚够用，到了最后一门地理专业课，我只做了三分之一，时间就过了一半，我不得不奋笔疾书，我从来没有感觉时间流逝地如此之快，写到最后，我手中的笔不受我的控制，好似分分钟想从我手里飞出去，我竟没发现自己在答题写字方面有了这样大的潜力。
走出学校考场的那一刻，我感到浑身都舒畅清爽了，压在心头的大石头轻轻松松地丢在了一旁，抬头看着夜幕已经降临的天空，再看到自己呼出的白色哈气和远处比平时更加明亮闪烁的霓虹灯，我伸手拉紧了身上的包，跟上身边匆匆忙忙的路人，带着喜悦阔步向家的方向迈进。一切都只剩下等待了。
得知这次笔试通过时，我激动了好一会儿，继而还是很欣慰的，我证明了自己用努力其实是可以得到想要的结果的。对于这次的笔试，说的再多，还是在于自己的准备程度，看自己肯不肯下功夫。任何事情都是熟能生巧，一次两次记不住，那就多翻几遍多背几遍。像我在考试时由于我的时间不是很够，即使写的飞快，好像没有经过大脑思考一样，但其实都是前期的积累在我的心里都有了基础，所以可以很快的写出来，不要妄想着前几天或者前一个星期的突击，能让你抱着“说不定我就过了”的侥幸心态，你要知道，侥幸是成功者的谦词，是弱者嫉妒的借口，没有人能随便拥有侥幸，侥幸也不会随随便便让你拥有它，那些所谓的侥幸其实都不是侥幸。还是踏踏实实的付出吧，你所付出的努力是永远不会辜负你的。
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