第70期:体育教师的教师梦

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请坚定我们的教师梦
                              ——致体育老师

    请住口吧！请不要再说“你的数学是体育老师教的”了，我能说我小学时的体育是数学老师教的吗？以致于后来的体育成绩并不是很理想。当我完完全全成为一个运动员的时候，在受到专业的体育指导后，我才慢慢的成为普通人当中的体育强者，体育成绩才略胜于一般人。
    小时候懵懂地想着长大要成为语文老师，却因为身高走上了体育这条路，虽然有过抱怨，但不曾想过放弃，因为体育的魅力无法阻挡，局外人更不会理解的。有那么一个人，我又恨又感激，他的不理解促使我不断地努力证明自己，超越自己。他说，体育老师多吃香，工作比学科老师轻松得多，又有寒暑假，工资又稳定，上课就让孩子们自个玩去，无压力。我忍住心中的怒火，淡淡反驳：要是我这样放任你的孩子，不去教他一些体育技能常识，可以吗？有没有一点责任心？他无话可说。有那么一句话，人必自侮而后人侮之。职业没有高低贵贱之分，归根结底自己如何看待自己的职业，别人就将怎么对待你。所以，请坚持！别被几句流言蜚语打倒。
    成为体育老师，或许在外人看来很简单，殊不知体育老师要掌握的东西要多得多，理论与实践并行。体育项目那么多，理论知识何其重要，要学的真的很多。尽管道路曲折，也不要轻言放弃。
    教师国考使教师之路愈加困难，我荣幸地成为改革后的第一批试验者，第一次考试早早的买了书备战所谓的“国考”（真正好好的复习可能花了两个月吧，主要就是刷题），从考场出来那一刻，心情并不是很爽，感觉有点难度，但结果是过了两门，被认为是最简单的那一门综合素质——我“挂”了。或许有人会说，那已经不错了。当看到身边的人以三门科目全部合格的成绩站在你面前时，你会不会有种失落感，而且是花了相同的时间，甚至更多的精力，可偏偏离成功就是“三分之差”或许也有一分之差的。当时的我们，相信都是郁闷的。不过，别气馁，别抱怨，要相信一切都是暂时的，只是我们需要多走些路，多学些东西。终于这次笔试如愿合格，算是皇天不负有心人。
    我的同学两次笔试都是卡在综合素质上，她说打击很大，沮丧抱怨道，真得考虑其他出路了——改变职业方向。我劝说，别因为几次失败就断定自己不行，还有机会何不再拼一回。
    如果决定了要成为体育老师，决定了去传播体育的魅力，去教育我们祖国的未来，那么请执着地走下去。我的一位大学老师说，人生来就要运动，摸爬滚打都是体育的一部分，体育是不可取代的，没有体育，不去体育，你就是一个废人，所以请坚定你的体育路，也请坚定你成为体育教师的梦，告诉自己那必将成为现实。
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