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每日一练
1.（ ）是教育的核心问题。
A.教育内容
B.教育方法
C.教育目的
D.教学组织形式
2.（ ）制约着学校教育课程设置和教学内容的选择。
A.生产力水平
B.政治
C.政治经济制度
D.教育
3.幼儿园是一个非常复杂的体系，从幼儿活动的形式：语言环境、运动环境、劳动环境以及（ ）。
A.游戏环境
B.户外环境
C.表演环境
D.生活环境
4.幼儿中期是儿童象征游戏的高峰期，建构游戏的水平也逐渐提高，在环境的创设中，以象征性游戏和( )环境为主，适当增加低结构材料的种类和数量，以满足儿童想象和创造的愿望。
A.独自游戏
B.平行游戏
C.结构游戏
D.联合游戏
参考答案
1.C。解析：教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量和规格的总要求，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用，是教育的核心问题。
2.C。解析：政治经济制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务、谁服务的问题，决定教育的领导权和受教育的权利。
3.A。解析：幼儿园是一个非常复杂的体系，可以从多维度分类。从幼儿活动的形式可分为：语言环境、运动环境、劳动环境、游戏环境。
4.C。解析：幼儿中期是儿童象征游戏的高峰期，儿童游戏内容逐渐扩展，同时游戏的水平也提高了。儿童的游戏不仅模仿、反映日常生活情景，还经常创造性地反映日常生活。建构游戏的水平也逐渐提高，能进行主题构造活动，还喜欢看图构造，对规则游戏产生了兴趣。因此在环境的创设中，应以象征性游戏和结构游戏环境为主。
