【20151119】教师资格统考每日一练(视频版)

每日练习

1.关于《中华人民共和国教育法》内容的说法错误的是（  ）

A.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合

B.培德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 

C.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度

D.国家、社会、家庭、学校及其他教育机构没有必要为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件

2.“泰勒原理”包括（  ）

A.确定教育目标、选择教育经验（学习经验）、组织教育经验、评价教育计划

B.确定教育目标、选择教育对象、组织教育经验、评价教育计划

C.确定教育目标、选择教育对象、选择教育方法、评价教育计划

D.确定教育目标、选择教育经验（学习经验）、选择教育方法、评价教育计划

3.(   ) 是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针                         

B.教育政策

C.教育目的                        

D.教育目标

4.“ 当其可之谓时,不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( 　 )

A.差异性          

B.可变性           

C.稳定性             

D.不平衡性

5.《教育法》第十二条规定：“（    ）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。”

A.英语文字

B.汉语言文字

C.少数民族语言文字

D.地方方言语言文字

 

参考答案

1.D。解析：《中华人民共和国教育法》第五条规定“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，第十七条规定“ 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”、第三十九条规定“ 国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件”。

2.A。解析：泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出，开发任何课程的教学计划都必须回答四个基本问题： ①学校应该试图达到什么教育目标？——确定教育目标； ②提供什么教育经验最有可能达到这些目标？——选择教育经验（学习经验）；③怎样有效组织这些教育经验？——组织教育经验；④我们如何确定这些目标正在得到实现？——评价教育计划。这四个基本问题——确定教育目标、选择教育经验（学习经验）、组织教育经验、评价教育计划构成著名的“泰勒原理”。

3.C。解析：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定,具体说来就是教育所要培养人才的总的质量标准和规格要求。 教育方针是国家教育工作的基本政策与指导思想，是实现教育目的所规定的教育工作的总方向。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育目标是指所培养的人才应达到的标准，是反映教育目的的，具体而可观测的变化(或进步)。美国著名心理学者布鲁姆，为了编制测验的需要，把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。

4.D。解析：这句话的意思是错过了学习时机，事后补救，尽管勤苦努力也较难成果。强调的是学习要抓住关键期，表明儿童身心发展具有不平衡性。

5.B。解析：《教育法》第十二条规定：“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。”故选B。