QQ空间
新浪微博
微信扫一扫
每日练习
25.苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联 20世纪20-30 年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是( )
A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《民主主义与教育》D.《教育学》
26.最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是（ ）
A.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》B.凯洛夫的《教育学》C.马卡连柯著《教育诗》 D.杨贤江的《新教育大纲》
27.指出教师要做一个“人类灵魂的工程师”的是（ ）
A.克鲁普斯卡娅B.凯洛夫C.马卡连柯D.加里宁
28.世界平民教育运动之父是（ ）
A.杨贤江B.晏阳初C.陶行知D.陈鹤琴
29.陶行知的生活教育理论主要观点是（ ）
①生活即教育 ②社会即学校 ③教学做合一 ④教育即生活 ⑤学校即社会
A.①④⑤B.②③④C.①②③D.③④⑤
30.熊式辉称的中国教育界的四位圣人是（ ）
①陈鹤琴 ②陶行知 ③晏阳初 ④黄炎培 ⑤杨贤江 ⑥蔡元培
A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③④D.③④⑤⑥
参考答案
25.D。解析：《普通教育学》是赫尔巴特的教育学代表作；《大教学论》是夸美纽斯的教育学代表作；《民主主义与教育》是杜威的教育学代表作；《教育学》是凯洛夫的教育学代表作，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。
26.A。解析：克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》是最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作。凯洛夫《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。杨贤江《新教育大纲》 (1930年版)是我国第一本马克思主义的教育学著作。
27.D。解析：米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁是苏联共产党和国家的领导人之一。加里宁对教师提出了严格的要求。他明确地指出：教师要做一个“人类灵魂的工程师”。他说：“教师的世界观，他的品行、生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。……可以大胆地说，如果教师很在威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”
28.B。解析：晏阳初，四川巴中人，被誉为“世界平民教育运动之父”。代表作品《平民教育的真义》、《农村运动的使命》乡村教育思想体系主要有：四大教育：文艺教育、生计教育、卫生教育和公民教育；三大方式：学校式、社会式和家庭式教育。
29.C。解析：陶行知教育思想的理论核心是生活教育理论。主要观点：(1)“生活即教育”：生活的过程即教育的过程；(2)“社会即学校”：社会是一所学校，学校是一个小的社会； (3)“教学做合一”： “做”是核心，主张在做上教，在做上学。教学做是一件事，不是三件事。
30.C。解析：熊式辉称“中国教育界的四位圣人”陶行知先生是乡村教育的圣人，晏阳初先生是平民教育的圣人，黄炎培先生是职业教育的圣人，儿童教育的圣人，陈鹤琴可以当之而无愧。
