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每日练习
19.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是（ ）
A.康德B.裴斯泰洛齐C.洛克D.夸美纽斯
20. 以下不是赫尔巴特的教育思想的是（ ）
A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B.提出“四阶段教学”理论C.教育性教育原则D.“三中心论”：儿童中心、经验中心、活动中心
21. 夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）
A.实用主义教育思想B.泛智教育思想C.科学教育思想D.绅士教育思想
22. 标志规范的、独立的教育学诞生的著作是（ ）
A.美国杜威的《民本主义与教育》B.英国洛克的《教育漫话》C.德国康德的《教育学讲授纲要》D.德国赫尔巴特的《普通教育学》
23.辨析题。杜威继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称为“传统教育”，这就是“传统教育”概念的由来，他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践。后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称为“现代教育”。
24.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是( ）
A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫
参考答案
19.B。解析：裴斯泰洛齐，最早提出“教育心理学化”的主张。
20.D。解析：“三中心论”是美国教育家杜威的教育思想。
21.B。解析：实用主义教育思想是美国教育家杜威的观点；科学教育思想是英国斯宾塞的观点；绅士教育思想是洛克的观点。
22.D。解析：1806年，赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立，被视为“科学教育学”形成的标志。
23.正确。解析：杜威的重要教育著作《民主主义与教育》写于1916 年，他在此书中首次提出了“传统教育”的概念，并对之进行了猛烈的批判。他继承和弘扬了卢梭的自然教育思想的精华，提出了“五步教学法”，还系统阐述了新教育思想，进行了新的教育实践。后来人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称为“现代教育”。
24.C。解析：马卡连柯是苏联专门从事流浪犯罪儿童教育的教育家，其著作主要有《教育诗》《论共产主义教育》。
