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1.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于( )。
A.负强化 B.正强化 C.替代强化 D.自我强化
2.下列选项中属于陈述性知识的是( )。
A.学习的定义 B.产品的使用说明
C.汽车驾驶方法 D.问题解答思考过程
3.小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高( )水平入手。
A.道德意志 B.道德认识 C.道德情感 D.道德行为
4.根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于( )。
A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.自尊需要
5.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A.教育理论知识 B.崇高的职业道德
C.文化科学知识 D.过硬的教学基本功
6.( )是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
A.隐私权 B.名誉权 C.人身权 D.受教育权
7.主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是( )。
A.卢梭 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特
8.德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学过程阶段是( )。
A.“模仿、理论、联系”
B.“明了、联想、系统、方法”
C.“困难、问题、假设、验证、结论”
D.“分析、综合、联想、系统、方法”
9.小学阶段相当于个体身心发展中的( )。
A.幼儿期 B.少年期 C.童年期 D.青年期
10.俗话说“人心不同，各如其面”说明小学生身心发展有( )。
