先 说 官 话

1.特岗教师基本介绍

特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

2.特岗教师实施范围

特岗教师2013年中央特岗计划实施范围为：《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中西部地区国家扶贫开发工作重点县、西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)、纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。

主要包括下列地方：

河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省。

3.特岗教师资金安排

“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

再 说 人 话

1.国家推行特岗教师的目的是什么？

主要有两个：a.支持农村教育 b.缓解就业压力（请记住第二点）

2.上述目的实现了么？

可以说是部分实现了，对于改善农村教育，确实起到了一定的帮助作用，至于缓解就业压力，从第三点我们能猜测一些东西出来

3.特岗教师要干多久？

2年、3年，5年的服务期限都有，我当年上学的时候，2、3年服务期限的居多，目前是3，5年服务期限的居多，各位可以想一想为什么要加长服务期限，原因就在于就业压力的问题解决的不彻底。

4.服务期限满了之后去干什么？

a.可以继续留在支教学校任职

b.调到其他学校任职（因期满可以调到其他学校任职，听起来很让人心动，有人认为是可以调到市里边的学校当老师，上述情况基本不可能，说白了，你能够调走的学校和你之前的学校差不多水平，当然上述不是绝对的情况，我只是说一般，也就是说，因为水平调动居多，所以大部分人是不会选择调走的。）

c.积累教学经验，通过考试进入到自己心仪的学校去。（请看第五点）

5.期满考入好学校的概率有多大？

很多人都有一个特别美好的愿景，在特岗的服务期限内，提升自己的教学水平，然后再走出来，凭借自己的教学经验，通过竞争，进入一个好的学校去，这个概率有多高呢？

遗憾的讲，非常低，绝大部分人都做不到。就老桃认识的这些朋友来看，目前还没有一个。（当然，你也可以认为老桃的朋友都比较水）倒不是政策不允许，主要是因为时间是一把杀猪刀。

以三年的服务期限为例，你在农村教学的这三年，因为学校整体的教学水平不高，你能够得到的提升是非常有限的，除非你是一个能够不断超越自己的人（请注意这一点），如果你只是和周围的同行作比较，你很容易就超过他们了，可是当你出来竞争的话，你会发现，自己的教学水平不具备太强的竞争力，久而久之，你也就被同化了。

换句话说，你的部分的同行前辈们，当年跟你的想法是一样的，只是后来，他们也放弃了。当然，我不排除有甘于现身农村教育的朋友，我就认识一位这样的学长，老桃打心眼里佩服。但请你做到之前，别轻易下结论自己就是那样的人。