QQ空间
新浪微博
微信扫一扫
1.【答案】C。解析：描述性研究即对某个或某几个课堂教学中特定事件进行描述的研究方法。
2.【答案】A。解析：建构主义学习理论可促进课堂教学形成有助于学生思维发展的具体教学方法，主要有研究性学习、合作学习、教学对话、认知师徒法和互惠教学等。
3.【答案】A。解析：高原现象指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。
4.【答案】A。
5.【答案】C。解析：赫尔巴特是传统教育的代表人，强调传统三中心学说，即课堂中心，教材中心，教师中心。
6.【答案】C。解析：行为主义的基本观点是，学习是环境的刺激与学习者的行为反应之间的联结过程。
7.【答案】D。解析：知识是对信息的表征，是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
8.【答案】D。
9.【答案】A。解析：教学的首要任务是传授基础知识和基本技能，促进学生知识增长和技能提升。
10.【答案】A。解析：评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法。
