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单选题
1、传统教育与现代教育的根本区别在于（ ）。
A．重视高尚品德的培养
B．重视实践能力的培养
C．重视创新能力的培养
D．重视劳动品质的培养
2、（ ）是制度化教育建立的典型表现特征。
A．定型的教育组织形式出现
B．教育实体的出现
C．学校的产生
D．学制的建立；
3、构建学习化社会的理想是（ ）的主要体现。
A．制度化教育
B．非制度化教育
C．前制膏仙新畜
D．正规教育
4、为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（ ）。
A．聘任制度
B．科举制
C．录用制
D．任免制
5、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。
A．活动性
B．目的性
C．实践性
D．预期性
6、“活到老学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
A．大众性
B．公平性
C．终身性
D．未来性
7、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（ ）。
A．裴斯泰洛齐
B．卢梭
C．康德
D．洛克
8、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。
A．孔子
B．孟子
C．墨翟
D．荀子
9、 《教育行政处罚暂行实施办法》属于（ ）
A． 教育行政法规
B． 教育法律
C． 地方性教育法规
D． 教育规章
10、 把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．墨子
11、 教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的 （ ）
A．社会遗传功能
B．人的培养功能
C．本体功能
D．社会功能
多选题
12、良好的家庭教育的基本条件包括（ ）
A．父母的权威
B．父母的表率作用
C．民主和睦的家庭气氛
D．父母的文化修养
E．正确的教育观点和方法
13、原始社会教育的特点是（ ）。
A．无阶级性
B．为生产劳动服务
C．在社会生活中进行
D．教育手段极其简单
E．在特定场所进行
14、教育现代化的主要内容有（ ）。
A．教育观念现代化
B．教育内容现代化
C．教育管理现代化
D．教育条件设备现代化
E．教师素质现代化
15、孔子的教育主张包括（ ）。
A．兼爱
B．学而不思则罔，思而不学则殆
C．有教无类
D．教学相长
E．不愤不启，不悱不发
是非判断题
16、教育具有阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。（ ）
17、教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ）
18、学校教育是万能的。（ ）
19、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征。
20、教育本身不是一种文化现象。（ ）
提问
