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单选题
1、反映亚里士多德教育思想的著作是（ ）。
A．《理想国》
B．《政治学》
C．《论演说家的培养》
D．《民本主义与教育》
2、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（ ）
A．美德是否可教
B．教学的教育性
C．教育即生长，学校即社会
D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
3、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。
A．教育
B．文化
C．国家的建立
D．学校的出现
4、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（ ）。
A．1904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年
5、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（ ）编写的。
A．苏格拉底
B．亚里士多德
C．柏拉图
D．昆体良
6、我国最早使用“教育”一词的是（ ）
A．孔子
B．孟子
C．许慎
D．朱熹
7、教育同生产劳动分离是（ ）。
A．原始教育的特点
B．资本主义教育的特点
C．社会主义教育的特点
D．古代教育的特点
8、道家主张教育要（ ）。
A．有教无类
B．非攻
C．“复归”人的自然本性
D．建国君民、教学为先
9、世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。
A．英国
B．美国
C．德国
D．法国
10、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是 （ ）
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．裴斯泰洛齐
D．洛克
11、在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是（ ）
A．古代中国
B．古代印度
C．古代埃及
D．古代希腊
12、自（ ）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A．原始教育
B．近代教育
C．现代教育
D．古代教育
13、下列说法错误的是（ ）。
A．斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B．雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C．儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D．在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”
14、制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。
A．学校的产生
B．学制的建立
C．教育实体的出现
D．定型的教育组织形式出现
多选题
15、教育的双重文化属性指（ ）。
A．传递和深化文化
B．教育是一种文化现象
C．构成文化本体
D．教育对生产力有促进作用
E．教育促进劳动力的生产和再生产
16、孔子的教育主张包括（ ）。
A．兼爱
B．“学而不思则罔，思而不学则殆”
C．有教无类
D．教学相长
E．不愤不启，不悱不发
17、教育影响可分解为下列哪几种成分? （ ）
A．教育手段
B．教育环境
C．教育内容
D．教育媒体
E．教育活动方式方法
判断题
18、 教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（ ）
提问
