河南省信阳市5年培养6803名农村骨干教师

  从信阳市教育局获悉,近5年来,信阳市通过实施农村教师素质提高工程,共选拔培养省、市、县级农村骨干教师6803名,其中省级农村骨干教师714名、市级2299名、县级3790名,省级教师中,高中教师89名、初中教师232名、小学教师393名。有2482篇教科研成果、2941节优质课和示范课在省、市、县获奖。
  在实施农村教师素质提高工程中,信阳市以教师素质提高为目标,通过实施专家引领、学术研讨、外派进修、校本培训等措施,推动全市农村中小学教师整体素质再上新台阶,一支相对稳定的德业双馨型农村中小学骨干教师队伍初步形成。
  “名师工程”引领示范。以教师素质提高工程为载体,结合名师、学科带头人,骨干教师选拔工作,进一步推动整个教师培训工作。罗山县通过举办“农村骨干教师论坛”、“名师讲座”,建立“学科骨干QQ群”,鼓励骨干教师在“论坛”和“群”内制作课件、发表专题报告,在一定学科范围内结成学习团队,带动教师素质整体提高。平桥区要求参加培训回来的骨干教师,讲一节优质示范课,将专家先进的教学理念传给每一位教师。
  校本培训传帮带。全市校本培训突出阶段性重点,“保质足时”完成培训辅导内容,同时结合各校实际,开展一系列各具特色的培训活动。浉河区采用“自主学习、集中学习、专家指引、同伴互助、随堂听课、课题研究、导师指导”的教师素质提高培训模式,淮滨县和光山县开展“结对帮扶”工作,采取“骨干教师上公开课——青年教师上公开课——骨干教师点评——青年教师修改教案、再上汇报课”的互动方式,均受到青年教师的普遍欢迎。潢川县采用“诊断——领悟——改进——提升”、“青年协作组”、“组内研讨课”、“骨干教师示范课”模式,让教师在活动中迅速成长。新县和商城县采取拜师结对活动,使一大批教坛新星脱颖而出。
  优质资源拓视野。积极与国内名校攀高亲,利用其优质资源开展教学交流研讨活动,使教学理念与大城市接轨。平桥区利用暑期和双休日多次组织骨干教师到陕西师大、郑州等地培训,与专家互动交流,解决课堂教学中遇到的实际问题。新县组织教师分期分批到全国知名中小学校参观学习,利用假期邀请刘霄、韩玲等6位全国优秀教育工作者前来讲学,极大地拓展了教师的视野。

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