【07-13】教师资格统考每日一练

单项选择题
1.据记载，我国的小学产生于(  )。
A.殷周时代
B.秦代
C.汉代
D.宋代
2.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（　　）。
A.明朝
B.中华民国
C.中华人民共和国
D.清朝
3.《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。
A.专业教育 
B.基础教育
C.中等教育
D.职业教育
4.课程改革就其实质来讲，就是课程（　　）的问题。
A.现代化
B.综合化
C.系统化
D.理论化
5.下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法?（　　）
A.教育行动研究
B.教育典型研究
C.教育质性研究
D.教育叙事研究
6.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。
A.顺序性
B.不均衡性
C.阶段性
D.个体差异性
7.材料分析题
李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力)，课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出和希冀相去甚远。
针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。