内蒙古自治区教师资格认定面试说课评分标准

内蒙古自治区教师资格申请人员面试内容及评分标准
内  容
类  别
评 价 内 容
职业道德(12分)
1.具有良好思想品德,热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生 (4分)
2.胸襟坦荡、诚实、公正、平等待人(4分)
3.具有合作、共享、进取、创新的精神(4分)
语言表达与思维(10分)
1.语言表达流畅,生动形象(3分)
2.概念表述清楚,讲解深入浅出(3分)
3.思维富于逻辑性和严密性(2分)
4.反应敏捷,适应性强(2分)
写字(10分)
1.用字规范,符合国家要求(5分)
2.字迹端正、清晰、美观(5分)
仪表仪态(8分)
1.衣着得体,修饰得当(3分)
2.举止文明,待人礼貌(5分)
表二:
内蒙古自治区教师资格申请人员说课内容及评分标准
内  容
类  别
评 价 内 容
教学目标的确定
(10分)
1.能依据(课程标准)要求、教学内容和学生的实际来确定(5分)
2.全面具体(一般包括知识与技能、过程与方法、情感态度、价值观等方面),难易适度,便于检测(5分)
教学重点和难点的确定
(10分)
1.能依据教学的目标要求、教学内容和学生实际确定教学重点和难点(5分)
2.重点明确,难点恰当(5分)
教学过程的设计
(40分)
1.教学步骤合理、有序,符合学生的认知规律(10分)
2.教学活动的设计符合实际,能发挥学生的主体作用(10分)
3.能依据教学的需要和学生的实际,对教材进行再创造,能合理地选择、运用教学方法和教学手段(10分)
4.整个教学过程的实施能够较好地突出重点,突破难点,并实现由知识向能力的迁移,真正使教学目标落在实处,使学生学有所得(10分)

说明:
一、“说课”是对已制定或正在制定的教学方案所作的说明,应阐明教学方案的主要问题,如教学目的要求、教学重难点确定、教学方法选择、教学步骤安排、教学活动设计等的依据和作用。“说课”不面对学生进行,也不是课堂教学。
二、教学方案一般包括以下几方面内容:
    (一)课题
    (二)教学目标(教学的目的要求)
    (三)教学重点和难点
    (四)教学时间(即需要课时数)
    (五)教学准备(包括教具、学具、实物、挂图、模型、多媒体软件等准备)
    (六)教学过程(即表述出教学的全过程,一般是按教学环节的时间顺序分段表述,每个教学环节的主要教学步骤,教学活动和教学方法)
    (七)板书设计
 
附件:
1.呼伦贝尔市教育教学基本素质和能力测试合格证
2. 呼伦贝尔市教育教学基本素质和能力测试打分表(共2页)

相关阅读:
《呼伦贝尔市教师资格认定教育教学基本素质与能力测试方案》

回顶部