【05-07】教师资格统考每日一练

材料:

  甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。

  甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?

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