2013年幼儿教师语言试讲:《大象杂技团》

目标:

1、有兴趣地倾听故事,理解故事的主要情节。

2、在重复听故事的过程中,充分感受好朋友在一起快快乐乐表演杂技的优美意境。

准备:

1、故事画册。

2、大象,小猴,小熊,小老鼠,绿鹦鹉木偶各一个。

过程:

1、  欣赏故事《大象杂技团》。

(1)教师有表情地讲故事或一起听录音带。提问:“六·一”儿童节这一天,大象走出森林,要去干什么呢?

(2)再听一遍故事。

2、  边看木偶表演边欣赏故事。

(1)师:“大象杂技团里有哪些小演员”它们要到哪儿去?”

(2)在木偶表演的引导下,让宝宝自由谈谈小动物们在表演什么,它们为什么这么快乐?

3、  边看画册边跟着老师讲故事。

建议:

提供几本宝宝画册放在阅读区中,让宝宝自己阅读。

附故事:大象杂技团

“六·一”儿童节这一天,大象走出森林,要去给小朋友表演杂技。小猴子也要去,它坐在大象鼻子上,给大象套上了美丽的花环。小熊也要去,它用脚打起小花伞,在大象身上拿大顶。小老鼠也要去,它跳上小花伞,在伞上转圈翻跟头。绿鹦鹉也要去,它站在伞尖上一路唱歌:“杂技团来了!杂技团来了!”

小朋友们夹道欢迎,大家说:“多么漂亮的大象杂技团啊!”在“六·一”庆祝会上,精彩的表演开始了。

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