第105期:应届生分享中学历史面试经验

　　我是一名应届生，这一段时期都处于迷茫又尴尬的境地。在教师资格证面试的备考中，现在想起来，当时还是比较辛苦的。那一段时间，我离开了学校，到了另外一个城市准备找工作。那些日子里，我的压力真的很大，我一边忙着找工作，一边准备教师资格证面试。

　　每天一大早起床出去面试，经常是上午和下午都有面试，晚上回来看会儿教师资格证面试的书，然后投简历找工作。因为一开始忙着找工作，对于教师资格证面试的准备没有太用心，只是在空闲的时候翻翻书，把自己认为可能会考到的内容大致看一看。我一直到考试前三天才开始练习讲课，而当时我的讲课竟然是通过电话。那个时候，我回到了学校，因为即将毕业，学校里没几个同学，宿舍里只有我一个人，最后我想到一个办法，给我的朋友打电话，我把他当作学生，对着电话试讲。第一次试讲，没说几句就说不下去了，最后放弃，第二次又是如此。后来我很认真地想了想，对着电话，连朋友的脸我都看不到，有啥可紧张的，这一次不管停顿多久都一定要把这节课讲完。凭着这股信念，终于比较完整地讲完了一节课的内容。

　　教师资格证面试能过，对我来说稍微有那么一点小意外，因为在面试的二十分钟里，一开始的两个结构化问题觉得回答的不是很好，因为刚一进教室很是紧张，面试官提完两个问题后，我的脑袋一片空白，紧张到不能思考，粗略地回答了两个问题便开始了试讲。我考得科目是高中历史，抽到的试讲题目是《世界银行》，说实话，这个我在备考的时候只是简单的浏览了一下，可以说几乎没多少印象的。我只能按照备课纸上的内容和要求来，脑袋里还依稀记得一点关于“美元与黄金挂钩”的内容。在面试前，我特意准备了手表，心里想着试讲的时候一定要把握好时间，可不能超过了规定的时间，当时就是挺担心时间不够用，再加上有个同学是上午考试，她考完后告诉我时间不够用，她的试讲还没结束，面试老师提醒她时间到了，所以我就更担心时间的问题了。

　　可是令我没有想到的是，从我走进教室开始，一直到我离开教室，这期间我完全没有想起要看手表，试讲的过程现在回想起来，可以用两个词概括：紧张和尴尬。可以说，整个过程都是紧张的，状态不是非常好。说到尴尬，那就是试讲过程中的提问环节，当我假装讲台下面坐满了学生，提了问题后，间隔几秒钟后自己来评价学生的回答，可是我却因为紧张停顿了好一会儿才继续想起要说什么。最后我总结出来的内容差不多都讲完了便匆匆结束了这堂课。面试主考官最后问的一个问题是“世界银行的宗旨是什么”，我一句话回答了这个问题的答案。主考官便要求我上交了教案，擦了黑板我便出了考场。出来以后才想起看手表，这个时候距离面试结束还有五分钟，也就是说整个面试我用了十五分钟。当时挺担心的，觉得自己这么早就试讲结束了，会不会说的内容太少太简单了。那个时候真得好懊恼。

　　还好结果是比较不错的，这次面试合格了。通过这次面试，我觉得，平时的认真看书和试讲很重要，准备考教师资格证的朋友们，在面试前要尽可能多的练习讲课，可以找同学、朋友或者家人当学生，练得多了经验就或多或少的有了，在练习结束后，可以让你的“学生”提建议，别人的感受很多时候是我们自己发现不了的，对我们的面试成功有很大的帮助。还有一点就是一定要自信，即使试讲过程中有停顿，也一定要硬着头皮说下去，千万不要尴尬地站在讲台那里等待面试时间结束，一定要尽量把“这节课”讲完。

　　青春在不断逝去，但梦想不曾停止。面试结束只是我走向教师之路的开始，在正真成为一名老师之前，我还有一段很艰难的路要走，不论怎样，我会一直坚持下去，不断积累知识和经验，争取早日圆了我的教师梦。

版权申明：本文为国家教师资格考试网用户投稿，转载请注明来自国家教师资格考试网（ntce.com）。