第78期:这有高分通过考试的秘籍

《分享时刻》是国家教师资格考试网推出的全新专题,每期为大家精选一篇已通过教师资格考试的考生分享文章,从过来人的角度帮助大家更加积极、有效的备考,期待你的关注!

  终于考完笔试了。成绩出来的那一刻自己还有些恍惚,有那么几秒钟楞在电脑前,第一没有想到两门一起过了;第二没有想到还高分过了。欣喜过后很快冷静下来,因为接下来还要备战面试的考试。

  这是第二次考试,所以说有什么经验分享其实是没有多少可以讲的,但是对于还在这条路上行走的伙伴们,把自己的一点收获拿出来分享,只要有一个人受益,对自己来说也是件非常开心的事。
  对像我这样没有紧迫感的人来说,适当地给自己加压有利无害。对于紧迫感已经很强的考生们,适当地给自己放松,劳逸结合,效率会很好。我给自己设定了时间,我们总听见那些成功人士说给自己制定计划,我们不妨将这一个方法用到自己的实践中来,试试呗,试一试花费不了你多少时间。
  有了计划(这个计划是你打算花费多久时间学习它,一个月还是两个月,还是一周?),接下来就开始备考了。无论你买到什么教材,认真看书很重要。大纲要求的知识点最好都顾及到,瞄上几眼总好过一眼而过。先把你买到的教材花上一点时间整本浏览一遍,或者你先把教材附送的练习题先做一下。当然如果你能过目不忘那真是恭喜你了,如果像我这样只有一个平凡的大脑,那么还是多看几页书吧。而如果你没有多余的时间,又想在短期里出成效,那么就借助网络辅导来学习吧。比如我就用【亿师学】智能学习平台来集中做练习题。这个APP很好用,题量多,而且具体,最重要的是它分章节练习,这样你很容易就知道自己的弱项在哪里,便于集中攻克。也许你要问,那么多题怎么做的过来,我的小技巧就是,应对选择题,只看四个选项中对的那一项,记忆的时候,只记忆一组正确的选项,考试的时候,只要看见有你记忆中的选项就直接填涂,应该都会是对的。简答题就抓关键词背,因为只有这样才是捷径。你想啊,那么多专业术语解释一字不落的背下来,岂不是累到狗带。
  综合素质这一科对大多数人来说应该很好过的,虽然我第一次没有过,因为不得法。后来领悟了,把书整本看一遍是有必要的,因为这样至少可以知道这一科目的大致内容了,再做针对性的练习。还要学会总结。比如案例题的解析,不用死记硬背,但是一定要认真地走一遍。你要记得老师的解析方向是什么?老师的解析要点就是重点,不要错过。有了这个方向后,考试的时候就把要点提到的内容用你自己的话复述一遍就行了,14分或20分的题你至少可以拿到70%的分数,发挥得好会更高。
  写好作文题,1,思想要正,三观都不正的人怎么能够当老师呢?2,不管你怎么写,你写的内容最好都围绕到教育上面来发挥(我第一次考没有经验,没有联系教育)毕竟这是教师资格证考试,得和教育扯上关系。
  应用题,就是教学设计题。现在这个考试很人性化,你可以选择你最拿手的,或者你最有话说的那一题。我想写英语来着,可是我最后写的设计题是语文,因为在那个有限的时间里,选择语文说的话比选择英文说的话多得多。我在【亿师学】智能学习平台做练习的时候,也是语文的设计题看的比较多一些。做练习的时候,不仅仅看一看,看的时候要总结,答案的解析是怎么设计的?当然最便捷的方法就是一定要记牢教学目标的三个内容—-1,知识与技能;2,过程与方法;3,情感态度与价值观。在这三个方面上发挥。这与材料分析题同源,综合素质材料分析题也要记牢三点内容—–1,教师观;2,教育观;3,学生观。考试的时候根据题目要求相应的发挥。比如考题:请分析甲乙两位老师的学生观,教师观。等等。
  那如果是教育教学知识与能力的分析题,就得要知道很多的知识点了,没有关系,多做练习题(虽然现在国家不提倡题海战术,但是刻意的多重复对记忆只有好处),记关键词,可以减少记忆量,效果也不会差。
  好了,叨叨叨地说了也不少了,希望能对大家有用。祝大家备考成功,前行的路上再多个你。因为多彩的社会才更好看,也更有生命力。GOOD LUCK!

版权申明:本文为国家教师资格考试网用户投稿,转载请注明来自国家教师资格考试网(ntce.com)。

回顶部