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1.某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属 ( )。
A.实验研究 B.个案实验 C.描述性研究 D.实验室实验
2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。
A.建构学习论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论
3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的 ( )。
A.高原现象 B.倒摄抑制 C.生理极限 D.及时反馈
4.( )被誉为心理学之父或心理学第一人。
A.冯特 B.洛克 C.笛卡儿 D.缪勒
5.关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是( )。
A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳
6.下列说法中，体现行为主义学派观点的是( )。
A.人的心理具有整体性
B.人有自我实现的倾向
C.学习就是刺激和反应间的联结
D.人的心理是一个信息加工系统
7.知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
A.感觉与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
8.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于( )。
A.生理与安全需要 B.尊重需要
C.归属与爱的需要 D.自我实现需要
9.教学的首要任务是( )。
A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能
C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
10.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )。
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
